本文摘要：11月26日，教育部的组织云南、西藏、青海等中西部10个省份开会高中阶段教育普及攻坚工作座谈会，以实施省部签订的备忘录拒绝，更进一步探讨攻坚重点，深入研究面对的引人注目问题和艰难，具体下一步工作思路。

11月26日，教育部的组织云南、西藏、青海等中西部10个省份开会高中阶段教育普及攻坚工作座谈会，以实施省部签订的备忘录拒绝，更进一步探讨攻坚重点，深入研究面对的引人注目问题和艰难，具体下一步工作思路。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。会议有哪些具体内容，跟教育小微一起去看一看朱之文认为，总的来看，普及攻坚早已获得大力进展，全国普及目标经过努力可以构建。

但同时也面对着部分西部省份构建普及目标的可玩性较小、职普比例不协商、总体资源缺口较小、投放市场需求大、中考综合改革带给新的挑战等难题。朱之文特别强调，距离2020年仅有两年多时间，必需下定决心，迎难而上，采行超常规措施，全力攻坚克难，才能保证普及目标如期构建。

一要进一步提高了解。到2020年构建普及高中阶段教育，是我国向全世界做出的肃穆允诺，是党中央、国务院做出的根本性部署，是事关人民群众切身利益的根本性民生工程，必需交还一份合格的答卷。二要探讨普及攻坚的核心目标和重点任务。

到2020年，全国、各省（区、市）高中阶段教育毛入学率要超过90%，普职招收规模要大体相当，基本避免普通高中大班额，生均公用经费经费标准要抓住制订并实施做到，作好义务教育控辍保学工作。三要减缓工程项目建设，增大省级专责，多渠道筹集建设资金。四要推展高中内涵发展，提升教育质量，强化高中教育吸引力。五要完备工作机制，夯实责任，增强考核，保证如期已完成普及目标。

下一步，教育部将会同有关部门增大对中西部地区的反对和指导力度，同各地一起实行好普及攻坚计划，符合青少年拒绝接受较好高中阶段教育的市场需求。国家发改委、财政部、人社部及教育部涉及司局及部分地方教育行政部门涉及负责人等参加了会议并讲话。

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